根据不同的游戏内容和教学目标，创设不同的学习情境，为学生营造良好的交流合作氛围，有利于更好地培养和发展学生的团队合作精神二 寓教于玩，培养和发展学生团队合作精神 体育与健康课程标准提出“健康第一快乐体育”的理念，爱玩是学生的天性，体育游戏就很好的将“教”与“玩”有效地结合起来。 2激发学生学习兴趣，提高上好体育课的主动性和自觉性，是学生能积极参加课内外的各项体育活动 3使学生初步了解认识...